百姓生活网内江讯(林如海 记者 梅亮)在山清水秀的沱江河畔，在新闻巨子范长江的故乡，孕育着一方求学的净土——这便是有着六十年深厚文化底蕴的内江市东兴区椑木镇中山学校。
近年来，东兴区椑木镇中山学校在新一届校长林勇的带领下，全校职工开拓创新、齐心协力，秉承“立德树人、花样教育”的发展理念，坚持不懈地贯彻党的教育方针，全面提升教育教学质量，促进学生全面发展，赢得广大家长学生、业界同行、社会人士的一致认可和赞誉。
党建引领 在教育教学融合发展上下功夫
“菁菁学子心，悠悠中山情，三寸春光流绯意，桃李不言铭恩语。”近年来，奋斗耕耘在东兴基层教育战线的椑木镇中山学校，一路坚持奋斗前行，以党建为引领，在教育教学融合发展上下功夫，以“成人、成才、成杰”为育人目标，办学规模不断扩大，育人环境不断优化，使学校实现了飞跃的发展。
据了解，东兴区椑木镇中山学校党支部现有党员14人，其中预备党员1人，支部下设两个党小组。支部党员中党员领导干部5人，中小学高级教师4人。
工作期间，学校党支部认真按照区委、区教体局党委组织工作意见的要求，坚持以新时代习总书记重要思想为指导，充分结合地方教育发展实情和建设需要，认真围绕“两学一做”、“不忘初心，牢记使命”等主题，主动创新“党建+”教育宣传模式，全面开展地方特色党建教育活动。其中“三会一课”、“党日主题活动”充分结合地方党建和本土学情的实际，延伸出《见先进就学》、《修为政之德，做合格党员》等特色党课，组织出“支部联谊跨校交流党情、红色基地党员诵读党篇”等特色活动，做到了“有基点、有重点、有亮点”，相关工作和活动均获得积极反馈，取得良好成效，被东兴区教体局党委评为2019年度“先进基层党组织”。
与此同时，中山学校党支部始终紧紧围绕学校“建东兴农村示范校，育中山花儿别样红”办学目标，统筹推进“思想、组织、作风、制度、反腐倡廉”等五大建设，积极推动进阶式学习型党组织建设，深入推动学校党建与教育教学的融合发展，谨怀一片赤诚向党“丹心”，督促自身“教步”与党同行。近年来，学校党支部带领全体教职工以高度敬业精神和良好的精神状态，凝心聚力，立足本职，践行党建，开拓进取，为扎牢基层教育党性根基、引领建设和谐校园，打造地方党建特色品牌支部，积极进取，竭诚奋斗，取得显著成效，赢得区教体局党委的充分肯定和好评。
教学为本 在提高教育教学质量上抓落实
“教学是学校的生命线，教学质量是立校之本”，椑木镇中山学校校长林勇如是说。近年来，该校以教学为根本，秉承“为了学生一切”的宗旨，注重学生各类常规教育教学管理，努力提高教育教学质量，兼容德育、行政、文化管理，做到“管理育人、服务育人、环境育人”，大胆探索新型教育教学模式，不断深化教育教学改革。
“办学之道，师高为上”。众所周知，学校发展离不开教师队伍的素质建设和全面发展。该校常年坚持以教学为中心，狠抓教学质量,致力塑造学习型创新型新时代教师“抱团”发展模式，着力打造出专业突出、科研在线、技能过硬、素质全面的中、小学教师队伍，结合地方发展实际，推动教育教学和教师培育。目前学校教职工共计42名，其中省级骨干教师1人，市级骨干教师3人，区级骨干教师4人,校级骨干教师8人，一支昂扬着青春风貌和教育热忱的花样中山教师团队正迎着众人期待目光，以身为范，以教为信，踏上征程，目光坚定，笃实有力。
教学期间，该校充分渗透和践行“请进来、走出去”教育培训理念，通过积极参加上级举办的各项教师教研教创活动,集结聆听大师魏书生、朱永新、李镇西等名师讲座，组织安排教师赴市、区级学校参与相关主题学习培训活动，通过深入领会，精进“教态、教风、教心”，继而返校学以致用，以实际行动缔造卓越师范，践行新教育，让“新思想、新教育、新模式”在中山学校生根发芽，落地开花。
“办让孩子喜欢的教育 ，办让家长满意的教育，办让教师幸福的教育”、“争创一流农村示范校”是中山学校一直以来不懈追求的办学宗旨和发展目标。一代中山教育人真正用心用情，做到教书育人，争当教学优秀，栽桃种李，淡泊名利，以自身言行和教学成果赢得了社会各界和家长学子们的赞许和肯定。
立德树人 在“中山德育”思想集合上显特色
“百年育人,德育为先”。近年来，椑木镇中山学校在新时代教育背景下，“立德树人”焕发全新色彩。据悉，学校历来重视德育氛围营造，结合本土“花样教育”理念，逐层逐级推进学校思想文化德育工作，收到显著成效。
在探索途中，该校紧扣德育思想内核与文化要义，精心塑造“中山花儿别样红”德育理念品牌，以思想引领为“先锋”，锻造“知行合一”;以文化熏陶为“后盾”，绘制“德艺双馨”，推广“中山德育”特色思想集合和文体活动。以“中山桃花”为德育意象，以花喻人，花人合一，用心打造校园文化德育建设。从“桃花诗”到“桃花墙”，从“桃花百科”到“桃花标语”，从“花色校服”到“花样校徽”，再到“明德、博学、尚美、拓新”的花语校训，处处洋溢“以花为师，敬花之品”浓厚德育氛围，生动催化环境德育文化涵养功能，倾情筑造一座“品德沁心、思想哺行、文化润人”的德育“百花园”。
校园文化是学校德育氛围和办学风格的集中反映，作为“环境教育”核心力量，对师生文化润育和品德潜育有巨大影响。该校格外重视“以活促动，普德于育”，以丰富校园文体活动，鲜明激活德育元素，营造浓厚校园文化动态格局，透射独特校园文创精神的凝聚力、感染力和震撼力。近年来，该校坚持“文以载道”和“因地制艺”，积极创设和开办校园文艺系列活动，收到好的效果。
引人瞩目的是：学校以“农村文化少年宫”为主打文创品牌，催化德育之花绽放台上堂前，飞扬室内场外，赢得师生和家长的充分肯定和好评。不仅如此，学校还开展了拼搏激情的校园运动会、载歌载舞的元旦文艺汇演、喜迎国庆70周年庆典活动、鼓动人心的抗击疫情文化宣传活动……至此，学校借助多类文体活动的开展，焕发校园青春色彩，从而铸就学生们各具特色、各展所长的个性“文化墙”，构成了一幅幅文风动人的动态德育场景，充分发挥校园物质、精神、制度文化中的德育功能。
“一份耕耘，一分收获”。近年来，东兴区椑木镇中山学校在新一届班子的带领下，开拓创新、与时俱进，奋力推进学校教育质量的建设和发展，取得了显著成效，受到市、区教育部门的充分肯定和老百姓的好评。面对成绩，林勇校长非常谦虚，他说，成绩只能说明过去，更重要的是放眼未来。在新的一年里，我们要以建党100周年为契机，认真抓好教育教学质量，用实力和成绩树立起农村教育的一面旗帜，谱写椑木镇中山学校教育教学发展的新篇章。
