威远县严陵中学 童慧
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平3月6日下午看望了参加全国政协十三届四次会议的医药卫生界、教育界委员，并参加联组会，听取意见和建议。他强调，要全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持教育公益性原则，着力构建优质均衡的基本公共教育服务体系，建设高质量教育体系，办好人民满意的教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。(来源：3月7日 新华社《第1视点》 《习近平：保障人民健康 办好人民满意的教育》)
办好人民满意的教育是我们每一个教育工作者的职责和使命。作为一名长期在义务教育一线工作的教育者，我们可以从以下方面去努力：
一、构建优质教育体系，实现基础教育高位均衡发展
一是改变学前教育小学化倾向，加大投入，优化园区布局，提升幼儿教师队伍质量，缩小城乡、区域和园际差距，分阶段逐步实现学前免费教育。二是大力推进义务教育优质均衡发展，合理均衡配置教师、校舍、图书、仪器等办学资源。转变义务教育保障方式，变以县、乡财政支持为主为以省级财政统筹为主，办学经费向农村、贫困地区和经济困难的学生倾斜，加强学校标准化建设，将每一所学校都建成合格学校。三是全面推进素质教育，改革完善升学考试制度和必修科目的学业水平测试，把学生从应试和高考指挥棒下解放出来，减轻学生课业负担。规范办学行为，提高教育质量，加快建立现代学校制度。
二、优化人才队伍结构，实现教育发展方式转变
一是建立严格的职业学校教师准入机制，把好入口关，实现教师和学校管理多种来源结构的转变。二是重新制定教师职称晋升体系和标准，教师以教学为主，改变教师重科研、轻教学倾向，变“一师多生”为“多师一生”，运用超学科培育理念，联合培养高层次人才。三是增强教育开放度，鼓励私人投资、社会捐赠参与办学，允许设立私立学校或开办贵族学校，为自愿择校者提供优质教育服务。
三、加强素质教育，推进“体教融合”将家风理念贯穿始终。
在加强素质教育的过程中，一是要推进“体教融合”，如今体育在教育中扮演的角色愈发重要，“体教融合”也是大势所趋。可以让体育与教育完美融合，把体育素养渗透到教育之中，让学生文化知识和体育精神双丰收。二是从学前教育阶段起，以学校教育为引导，以活动和课程为载体让学生和家长将家训、家风、家教的理念精髓根植于心，提倡并设置专门课程，定期开展家长学校培训、亲子社会实践活动，引起家庭关注，以促进家庭形成良好家风，使家校形成合力，让孩子在成长中身心健康，拥有美好人生。
