百姓生活内江讯(李彬 蒋旭东)为进一步加强对初中历史新教材研讨，贯彻新课程理念，提升教师专业素养，5月14日，内江二中在演讲厅承办了四川省历史名师工作室教学成果展示活动，活动由四川省历史名师工作室室长贾雪枫老师主持，来自成都、南充、泸州、宜宾、凉山、攀枝花、自贡、内江等八个地市州的历史教师代表共百余人参加，省基础教育研究团队、市教育局、市教科所相关领导，内江二中校长谢锦玲出席了本次活动。
内江市教育局副局长任武和内江二中校长谢锦玲均做了发言。仁局长表示，贾雪枫工作室能够把展评课放在内江，是内江教育界的荣幸，欢迎和感谢各高校、中学相关领导专家老师莅临内江指导历史教学。任局长接着介绍了甜城内江的人文历史、旅游发展以及内江教育的发展现状，欢迎各地市州朋友常到内江做旅游、做客。谢校长介绍了内江二中的光荣历史，内江二中由内江市第一任特支书记黎灌英于1925年创办，具有深厚的红色基因，从办学开始，学校就以严格管理著称。近年来，内江二中深耕“科技+人文”办学特色，学校的教育教学质量逐年攀升，教风、学风、校风在社会上有口皆碑。特别是即将落成的城南新校区，必将助力学校教育教学质量迈上新台阶，实现新跨越!
展示课活动分别在内江二中、内江六中、内江七中、内江铁中设立四个教学成果展示点，来自八个地市州的16位教师献上了16节精彩的展示课。在内江二中献课的老师是内江二中的杨梦蕾老师、纳西东升学校的柴美红老师、宜宾龙文学校的文艺老师和南充五星中学的敬欢老师，她们的展示课知识量丰富，呈现方式多样，教学设计层次清晰，课魂突出;教学充分体现“问为表征，道为内核”的“问道”教学理念，以“问”体现教学组织和教学方法的变革，以“道”贯穿立德树人根本目标。
内江二中杨梦蕾老师的展示课有三大优点：一是教学设计新颖，充分挖掘历史教材，与学生生活紧密联系;二是教学设问有情境，设问有深度，通过层层深入，不断追问，引导学生探究历史，寻找历史价值传承;三是以学生为中心，学生的主体作用凸显。学生在好奇中思考，在思考中合作，在合作中探究，在探究中竞争，获得了高效的学习效果。课堂充分体现了内江二中“三五导问”教学理念，也彰显了高效课堂的魅力，得到了与会教师的一致认同。
展示课后，参会的专家们对自己所在展示点的教师献课进行了集中点评，也谈到了初中历史教学的思考。川师大博导陈辉教授提出如何“问道”，指出要问有情境，问有深度，问有历史传承。内江师范学院李荇教授建议教师深度学习，开发利用本土历史课程资源，积极营造学生敢问、善问的学习环境。绵阳师院张天明教授建议教师应注重教材整合，用好用活教材。内江市教科所历史教研员代焰明老师交流“问道”精神，引导教师们思考道怎么来，道在哪里，要问得彻底，道得透彻，探究寻找适合初中历史新课标的“道”。专家们的发言让与会教师受益匪浅。
本次省历史名师工作室成果展示活动，展示内容丰富多样，参与地区范围广、人员多、影响大，为进一步加强教师交流与学习、提升学生核心素养能力提供了新的途径和方式，必将助推内江市历史教育教学质量再上新台阶!
