百姓生活内江讯 为提高班主任识别学生心理危机预警信号的能力，了解相关应急处置方法，更有效地预防学生心理危机事件发生，促进教师队伍的专业化建设。2021年10月12日上午，我校开展“学生心理危机识别与干预工作培训”班主任专题培训，由我校心理健康兼职教师艾欣主讲。
艾老师先具体讲解了中学生心理危机预防与干预工作机制，详细分析了危机的星级判断及相对应的班主任职责。接着，艾老师根据班主任的实际工作需要，对一些常见的错误观念进行辨析，从专业角度向班主任们普及了心理危机干预的基本认识和行之有效的应对策略。使班主任对心理危机干预的基本原则、一般心理危机干预措施、监护注意事项等有了清晰的认识。最后，艾老师提醒班主任应重点关注学生成长中的高风险因素，抓住学生在危机激化前的关键阶段，在偏差行为进一步释放前给予帮助或者寻求专业指导。
此次培训不仅加强班主任对学生心理危机干预工作重要性和紧迫性的认识，对班主任及时预防、发现和处理学生心理危机也提供了指导策略，提升班主任队伍应对学生心理危机的处理能力。
