百姓生活内江讯 学生的阅读习惯和能力，是未来学生最核心的素养和能力之一。为从小培养学生的阅读兴趣和习惯、让书籍占领学生课余生活的文化阵地，2022年10月24 日，杨家中心校召开了低年级学生课外阅读座谈会。
在近两年探索实践的基础上，1—4年级班主任、部分语文教师、图书管理员和相关干部各抒己见，初步形成了“五个一”的操作模式，即学生每天坚持阅读一本课外读物、教师每周集中轮换一次课外读物、班级每月开展一次读书展示活动、班主任每季度反馈一次信息给家长、学校每学期表彰一批表现突出的学生。
教务主任邓冬奎就读物来源渠道、书籍选择和管理、阅读时间的分配等做出了具体说明。
分管副校长黎家全强调，培养学生阅读兴趣和习惯重在快乐体验、精神激励，不得强制要求、加重负担，不搞“一阵风”。
一直以来，学生“读烂了”的书，比“躺在图书室的书”更有价值!今后，我校将一直高举“阅读为本，育人为先”的旗帜奔赴在教育的大道上。
来源：内江市东兴区杨家镇中心学校
