百姓生活内江讯(梅亮 闻睿 艾欣)今年以来，东兴区白合镇中心校为了了解该校学生的心理健康状况，建立学生心理健康档案，及早发现学生中存在的心理问题，以便有针对性地采取相应的干预措施、及时指导，该校开展了相应的心理健康教育和心理咨询活动，取得了较为显著的成效，受到社会各界的充分肯定和好评。
心理普查 在组织领导上下功夫
众所周知，小学生是祖国的未来，这个群体的健康与否，预示着国家的发展是否处于一个良性状态。与此同时，小学生处于身心发展阶段，有很大的可塑性。由此可见，加强小学生的心理指导，可以尽可能的减少未来的心理疾病人数，对我们建设现代化强国，改善人口结构都有着举足轻重的作用。
今年以来，为了加强对学生心理健康普查工作的组织与领导，保证各项工作的顺利进行，东兴区白合镇中心校成立了学生心理健康普查领导小组：邱世芝校长任组长，龚华、雷行丽、郭龙江等三位任副组长，成员：校务会成员及各班班主任。
“未成年人的身体和心理能否健康发展，关系到国民素质的提高和国家、民族的前途”。 邱世芝校长如是说。她认为，加强对小学生的心理指导，是预防和治疗心理疾病的重要一环。要做好这项工作，认真进行小学生的心理情况调查，对我们分析、了解情况，探索解决问题的办法，都是必不可少的。
据悉，学校成立了学生心理健康普查领导小组之后，开展了一系列的心理健康教育和心里咨询活动，取得了好的效果，受到社会各界的充分肯定。
正如区教体局一位领导来学校调研小学生心理普查工作时所说，今年以来，白合镇中心校开展的小学生心理健康教育活动，能及时地发现学生中存在的问题，由于采取了相应的干预措施，均收到好的成效。
工作要求 在多措并举上抓落实
“此次学生心理健康普查人数多、时间紧、工作任务重，各班要进一步提高认识、加强宣传、精心组织、周密安排”，学校心理健康普查领导小组形成共识。他们强调，各班要向学生讲明白心理测评的目的、意义及测试要求，教育学生积极配合严格按照规定程序和要求操作，以保证心理测评工作有序进行和圆满完成。
从2022年11月11日开始，白合镇中心校四至六年级学生进行了小学生心理健康现状问卷调查，该校总人数为1000余人，本次参加筛查的有546人，有55%的学生参与了此次筛查。调查结果对了解该校学生心理健康现状，把握其心理动态，分析心理问题成因，寻找合理的教育对策提供了有益帮助。
今年以来，白合镇中心校心理健康普查领导小组为了认真做好小学生心理普查工作，一手抓组织领导工作，一手抓工作要求，两手抓、两手都硬，收到好的成效。据悉，该校各班班主任认真组织本班学生实施测试，做好考勤工作。在测试过程中，请提醒学生按自己的真实情况作答，如发生所有选项均选某一个答案的情况时，将作废该问卷，且需要重新施测。
据了解，此次普查对象是该校4-6年级全体学生，测试时间为2022年11月7日--2022年11月11日;测试工具为小学生心理健康评定量表MHRSP。测试结果分析与反馈：一是将测试结果反馈给各班主任，以了解本班学生心理现状和思想动态，给予个别学生更多的关爱，适时予以谈话沟通;二是若有个别学生需要进一步访谈，可以引介至心理咨询室，应以学生自愿为原则。
“一份耕耘，一份收获”。今年以来，白合镇中心校开展的小学生心理普查工作已经初见成效，受到社会各界的充分肯定。正如邱世芝校长所说，学生的心理健康光靠一个方面的努力是不够的，还需要发挥学校、家庭、社会三结合的教育网络功能，改革教育方法，开辟多种沟通渠道，让学生有倾诉的机会和场所，改变学生所有烦恼自己扛的局面，营造一个心理健康教育氛围，培养学生健全的人格。
