百姓生活内江讯(赖文生 李甲玲)2023年5月30日上午，内江市“县级初中骨干校长能力提升培训班”30名校长，在内江 2022 年教师培训市统筹实施项目——县级骨干校长能力提升培训首席专家的带领下，来到内江市东兴区富溪镇中心学校，开展校级互访活动，实地考察调研农村初中学校教育教学情况，并对学校的各方面工作的开展情况进行诊断，助力农村教育振兴。内江市东兴区富溪镇中心学校党支部书记、校长刘正平率领行政团队热情接待到访的客人。
来访校长们参观了学校的功能室、运动场以及校园文化建设等。在参观过程中，刘正平校长介绍了富溪镇中心学校的办学愿景、教学设施、师资配置、校园文化和建校以来的办学成效。校园内一步一景，从教学楼命名到文化布局，处处蕴含“真、善、美”教育，彰显学校“溪润学子、以爱育爱、以心护曦、富乡强国”的办学理念，凸显“为教师发展铺路、为学生成功奠基”的初心使命，引得来访客人驻足留观，交口称赞。
参观校园之后，来访校长分成两组，走进课堂，听取高丽老师主讲的七年级英语新授课和李娟老师主讲的九年级数学复习课。
随后，在学校音乐室，刘正平校长主持开展研讨交流活动。刘正平校长首先介绍了学校的整体情况，并分享了学校“建章立制、依法依规治校”的心得。
副校长李田忠、教科室主任邱川、教务处主任饶显均分别就“质量立校、科研兴校、管理强校”方面，介绍了学校坚守质量生命线，夯实教学管理，深化教学改革，取得突出教学实效的情况。
学校党支部副书记刘晓辉、政教处主任翁骜从校园文化、德育工作、劳动教育、美育教育、心理健康教育、艺体活动、家校联动等方面细致介绍了学校根据《富溪镇中心学校德育工作指南》，恪守“育德笃学、弘毅力行、为党树人、为国育才”理念，建立学校特色德育实践基地，多渠道落实立德树人根本任务，形成“德育为先、五育融合”育人体系，深化德育教育暨素质教育改革的工作情况。
分管办公室副校长邱杰以《加强学习、建立激励机制、构建四有教师队伍》为题分享教师队伍建设情况。分别从教师引入推出、教师培训、教师激励考核等多方面讲述如何构建“政治合格、业务过硬、纪律严明、作风优良、教育有力”的教师集体。
后勤处主任赖文生以《深刻领悟后勤工作要义、提供优质高效后勤保障服务》为主旨，介绍了学校后勤如何“细化岗位职责、固化工作流程、优化工作步骤”，切实提升“管好钱、理好事、服好务”本领的点滴经验。
来访校长们仔细聆听，认真研判，期间忍不住拿出手机拍照，为我校精心、周全、丰富的工作介绍表示点赞。强调，“学校教育教学工作要把牢牢握好向上生长、向下扎根的关键环节，把学校最美的蓝图融汇到师生的信念与行动中，植根在校园的每个脚落里。希望通过校际互访交流学习，迈出携手奋进美丽内江新教育的坚定步伐。
本次校际互访，是内江2022年县级骨干校长能力提升培训第一阶段入校诊断的最后一站。之前，校长们先后到了内江市市中区凤鸣初中、永安初中和东兴区双桥中心学校。可喜的是，我校校长刘正平也荣幸的参加了本期培训，期间考察学习了这些学校的先进经验。我们相信，经过这次校级互访专家及来访校长的诊断指正，富溪中心学校将会获得社会各届的恒久支持和智力支撑，学校的未来发展方向将更加明确，办学路径将更加科学，方法举措将更加务实高效，绘就美好的教育蓝图必定在当下。
来源：内江市东兴区富溪镇中心学校
