百姓生活内江讯(邓洁)为增强校际间的沟通交流，促进学校教育教学教研活动的发展和推动学校全方位建设，坚持“互相学习、促进发展”的原则，积极开展校际互访交流活动，力求做到拓宽渠道，博采众长，增加与各学校切磋交流机会，努力提升教师专业素质，促进双桥镇中心学校办学更上一个台阶，5月29日，内江 2022 年县级骨干校(园)长能力提升培训之校际互访活动在内江市东兴区双桥镇中心学校如期开展。此次培训活动的首席专家及来自内江市各区县的 30 余名校长、园长参加了活动。本次活动分为四个环节：一是参观双桥镇中心学校校园环境、感受校园文化氛围;二是师生访谈;三是现场观摩双桥镇中心学校课堂教学;四是交流座谈会。
活动伊始，在双桥镇中心学校校长余国忠的带领下，30多位校长参观了校园、教室、办公室和文化长廊，校长们对学校的校风、教风、学风给予了高度评价，在参观完食堂和学生宿舍后，校长们纷纷表示，在学校领导班子的带领下，双桥镇中心学校发挥了艰苦朴素的优良作风，不仅锻炼了学生意志，还培养了学生艰苦奋斗的美好品德。
接下来，在团校和党员活动室开展了师生访谈活动。活动随机抽取了双桥镇中心学校的6名教师和9名学生参加访谈。通过与教师谈心交流，与学生分享沟通，校长们对双桥镇中心学校的发展理念和发展方向有了更进一步的认识，对学校的文化底蕴有了更深入的了解。
活动的第三个流程是观摩双桥镇中心学校的课堂。双桥镇中心学校的张丽老师和刘宗兰老师精心准备，为校长们带来了两节精彩纷呈的示范课。刘宗兰老师的语文课堂，讲解声情并茂，细致入微，文字功底深厚，善于启发学生，带领学生们朗读文章时感情充沛、引人入胜，孩子们在老师的引导和鼓励下能够读懂文章并且能逐渐领会文章中蕴含的情感。张丽老师的思政课，设计的课堂活动新颖有趣，思路清晰、策略多样，各环节设计巧妙、衔接自然，让晦涩难懂的内容变得生动易懂。课后，听课的校长们对于两位老师的课堂给予了充分肯定。
最后，在座谈会上，学校行政干部与各位校长进行了更深入的交流。校长余国忠校长首先就双桥镇中心学校的基本情况、校园文化、办学理念、师资力量、近年来的教学成绩、取得的成就和目前存在的问题做了简单介绍;接着，双桥镇中心学校的中层管理者分别对学校教师队伍建设工作、教研管理工作、德育工作、教学教务管理工作及后勤管理工作的开展情况做了介绍，并说明了下一步工作打算。
本次“校际互访，入校诊断”活动取得了圆满成功，让各区县的校长对双桥镇中心学校有了一个深入全面的认识，加强了学校之间的交流，互相学习了各学校的优秀经验和先进管理模式，取长补短、学以致用，拉进了学校间的距离，增进了友谊，同时也为校长们提供了一个交流互动的平台，为学校的长期、长远的发展打下了坚实基础。活动达到了预期的效果。
来源：内江市东兴区双桥镇中心学校
