内江市东兴区高梁镇大治学校 朱行
乡村要振兴，教育要先行。青年教师是教育的未来。青年教师强，则教育强。乡村教育与乡村振兴，是教育强国建设与社会主义现代化国家建设的重要组成部分。
作为一名农村青年教师，我已经积累两年的教学经验，更加熟悉农村教育工作，在面对日益敏感、复杂、多变的教育环境，我也有了更多的经验支撑去处理解决问题。面对学生突发情况，要保持清醒的头脑，首先处理紧急情况待事情度过安全期，再联系家长解决后续问题，分清事物主次处理。在面对家长之间的误会时，首先保持情绪上的稳定，不可被家长影响对事物正确的判断，始终保持温和的心态与家长沟通交流，站在对方角度思考，做好误会解释工作。在面对教学与行政事物繁忙交杂时，首先保持乐观心态，有头脑、有逻辑处理事物，利用碎片化时间提高工作效率……
农村是青年乡村教师发挥自身价值的主阵地，可以利用农村广阔的土地资源给学生开展生动的生物课堂、劳动课堂，带领学生在田野里上一堂生动的诗歌课，美术课，手工课，带领学生用泥土造出各种形状，用树枝树叶变化花样。田野是最原始的讲台，在农村这片田野上学习教育，学生会更加热爱所生活的这片土地。
随着城市进程化加快，农村学生越来越少，学生都进城去接受更优质的教育，但总有孩子留在农村上学，农村教育质量也没有那么不堪，越来越多学有所成的青年教师都加入到农村学校行列，并且他们是那么热爱教育，热爱学生，热爱农村这片教育的“田野”，孩子们是那么纯真，我坚信，农村教育仍然有大作为，真希望!
