——东兴区椑木镇小河口学校发展纪实
百姓生活内江讯（梅亮）党的二十大明确指出教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。要坚持把教育摆在优先发展的战略地位，加快教育现代化，建设教育强国，办好人民满意的教育。椑木镇小河口学校一直在这样思考，也一直在这样做。近年来，椑木镇小河口学校把教学工作作为学校的中心工作，把提高教育教学质量作为学校工作的永恒主题，围绕强化一个“实”，讲究一个“严”，控制一个“量”，坚持一个“恒”，追求一个“新”,体现一个“齐”上做文章。强化学校管理，狠抓教学质量，充分凸显素质教育的工作特色，促进学生全面发展，全体教师热心从教、安心从教、静心从教，用责任和爱心谱写了小河口学校发展的新篇章，受到了市教育局、区教体局的充分肯定。
狠抓教学质量 在以人为本上下功夫
百年大计，教育为本。黄晓东校长认为，“双减”能“减”下去，关键是课堂教学质量和课后服务能“增”上去，学校要狠抓教育教学质量，在以人为本上下功夫，要以师生为本、以导为主，让师生能积极愉快地工作和学习。一年来，学校全面贯彻党的教育方针,以“为学生发展奠基、为教师成长搭台、为社会进步服务”为办学宗旨;遵循“同梦、同心、同力的办学思路;以“成人、成才、成杰”为育人目标，育人环境不断优化，使学校实现了较快的发展。
一方面，为进一步提高教学质量服务，提升学校的含金量。学校坚守教学质量是学校的生命线，加强教学精细化管理，积极探索学校优质均衡可持续发展之路。结合“五项管理”和“双减”政策，学校不断强化教学质量意识;秉承“向课堂要质量，向40分钟要效益”的教学原则，创新“干部随堂听课”、教师推门听课方式，收到显著效果。据悉，校长和其他领导亲自推门“看课”“听课”——看上课氛围、课堂纪律、学生反映，从教师的真实课堂里看实效;听教学内容、教学方法、教学成效，课后将听课意见反馈给教师和教研组，与老师倾心交流，深入交换意见，用切实有效的方法去帮助教师弥补不足，实现“一课一得，一问一改”，提高了课堂教学效率，促进了教育教学质量的全面提升，真正做到了“教之有方、学之有效”。值得一提的是：该校三年级数学、五年级语文、七年级生物分别在全区排名第五名、第六名、第五名;在2022年全市中考名次上升42名的基础上，2023年中考再创新高，33人参考，重高硬上线11人，普高硬上线7人;小学毕业班优生率大幅度提升，受到市教育局、区教体局的充分肯定和家长、社会的一致好评。
另一方面，学校坚持以教促研、以研促教、科研兴校，为了让青年教师尽快成长起来，早日成为骨干力量，学校启动了“培青工程”，通过新老结对，名师引领、同课异构、岗位练兵，“培青工程”效果不错。教研科研也取得显著成效，目前在研的省、市、区课题共4个，其中，省级课题《农村义务教育学校主题式生命教育课程和实践策略研究》已结题;黄晓东校长获东兴区教育教学工作“优秀管理干部”;主研教师雷艳的论文《疫情背景下农村中小学生命教育的探究与实践》、徐常德的论文《农村义务教育学校生命教育的现状与对策分析》获国家级一等奖，并在《中小学教育》期刊上发表;杨晓丹的论文《教师专业发展与创新研究》荣获国家教育科研一等奖;学校还开展了中小学道法、艺体、科学、劳动等学科片区赛课比赛，参赛老师均取得优异成绩，极大提高了教师科研教研能力。
强化学校管理 在落实落细上促发展
椑木镇小河口学校地处东兴区边远地区，学生生源质量参差不齐，为此，科学有序的教育教学管理工作显得极其重要。如何管?管什么?这成了该校必须解决的问题。
求木之长者，必固其根本。“人管人管不住，只有建立一系列规章制度，才能促进学校发展。”小河口学校领导班子形成共识。他们认为，管理的力度决定教育质量的程度;思想的深度决定学校发展的高度。学校领导班子强化学校管理，在落实落细上促发展，收到显著成效。
首先，突出思想引领，落实立德树人根本任务。学校坚持立德树人理念，切实把社会主义核心价值观、爱国主义教育融入学校教育教学管理的全过程。近年来，新冠肺炎疫情来袭，举国上下万众一心、众志成城，涌现出一批英雄人物，学校抓住抗疫期间产生的典型人物，对学生进行思想、道德、理想、前途教育及社会主义核心价值观和爱国主义教育;加强疫情防控知识的宣传教育，引导学生养成良好行为习惯和卫生习惯。开展形式多样的新冠肺炎疫情防控、心理健康、“携手防疫抗艾 共担健康责任”“歌唱我们的中国”等主题教育活动。
其次，筑牢安全篱笆，创建和谐平安校园。学校高度重视安全管理工作，矢志不渝地将校园安全抓紧抓实抓好，将校园安全工作与学校教学、教育管理等各项工作同归划、同部署、同落实，建立了“三案九制”，健全了校园安全领导组织机构，落实职责、重抓安全、完善制度，攻坚克难、排除隐患、确保安全。一是重视安全常规管理。明确了安全教育岗位责任制，制定了校园安全防范制度和应急预案，实行安全“一岗双责”和首问责任制，与部门、教师、学生签订安全责任书;针对可能存在的安全隐患，出台了一系列安全防范措施。二是时时事事抓安全。强化安全教育，增强安全防范能力，做到了时时讲安全、事事讲安全，充分利用每周国旗讲话、教师例会、主题班会、黑板报、宣传栏、LED等平台，开展了交通、食品、消防、防火防电防雷、防溺水、防诈骗等安全教育。三是组织了安全实战演练。为提升师生防震、减灾、逃生等能力，学校开展了“5.12”安全演练应急疏散活动，提高了师生防震减灾意识和学生自我保护能力。
全面培育人才 在素质教育上抓落实
持续用力，久久为功。一年来，为全面培育人才，椑木镇小河口学校根据学生年龄特点和兴趣爱好，充分挖掘农村学校资源，开展了丰富多彩的素质教育活动，培养了学生动手动脑能力、提升了学生核心素养，赢得了社会各界的高度赞誉。据悉，为加强学生热爱劳动的习惯，学校在上下操场和校内空白处开发了三个劳动实践种植区，在老师的带领下，学生播下了生命的种子，种植了向日葵、花生、蔬菜、玉米和花卉，由学生分班分组管理，随时观察、记录植物生长变化，并将种植与生命教育有机结合，在种植的过程中，学生积极参加校内生命教育征文、生命诗歌、生命三字经等比赛，创作了多种生命教育作品。同时，开展了向日葵种植进校园研讨会，制作了授课ppt,并将向日葵、蔬菜种植纳入学校综合实践课内容，全面推动了农村学校劳动教育的开展。
不仅如此，该校一手抓劳动教育，一手抓特长教育和兴趣爱好培养，两手抓、两手都硬，收到好的成效。一年来，该校以“乡村少年宫”为载体，每周三、四下午以“特色班”和“综合班”相结合的模式，全覆盖开展篮球、乒乓球、英语、舞蹈、朗诵、剪纸、书法、绘画、手工、田径等兴趣小组活动，让每一位同学都有机会展现自己的才华，增强自信。
引人瞩目的是：今年学校举办了“六一”游园活动，精心准备的十多种趣味游戏和琳琅满目的礼品，初夏的微风将孩子们的欢声笑语吹满了学校的每个角落。在老师们有序地组织下，孩子们踊跃地参加各种趣味游戏：在紧张而又刺激的射箭游戏中，同学们犹如一代天骄成吉思汗弯弓射大雕，个个都透露着英雄豪杰的霸气;在考验学识和敏捷的飞花令游戏中，小小选手们才思泉涌，颇有文人墨客的才子之气;在充满童真童趣的套圈游戏中，同学们凝神聚力、一击而中;在趣味十足的组团游戏中，同学们团结协作、勇往直前.....在趣味游戏活动中，同学们充分展示自己的才华，使素质教育的成果初步体现，受到学生家长的一致好评!正如区教体局领导到小河口学校调研时所说：一年来，该校开展素质教育取得很好的成绩，尤其是各项实践活动的开展，使学生得到了全面发展。
“金杯银杯不如老百姓的口碑，金奖银奖不如老百姓的夸奖!”一年来，小河口学校狠抓教育教学质量和管理，各项规章制度科学合理，执行到位;教师爱岗、学生文明、学校教育在推动“双减”落实落地、科学减负提质增效等方面取得明显成效。正如黄晓东校长所说：在学校未来的发展道路上，我们要用真情和爱心克服困难，用实力和成绩树起一面旗帜，用实际行动谱写小河口学校跨越发展的新篇章!
