百姓生活内江讯(胡英)“双减”落地，为进一步落实教育教学改革,贯彻执行核心素养视域下小学数学高效课堂教学的精神，落实名师帮扶政策，促进区域教育均衡发展，提升全体教师的教育教学水平，发挥名师的引领、示范作用，2023年10月8日上午8点，由东兴区教师进修校组织的东兴区乡村教师工作室暨教育讲师团在郭北中心校开展 “小学数学送教下乡”活动，本次活动由蓝斌名师工作室协助参与。东兴区实验小学、郭南小学、永西小学、永东小学、育英小学、椑木中心校、郭北中心校、共计有40名教师参加。
本次活动为我们带来精彩课堂的是来自郭北镇中心学校的邱萍老师和郭南小学的王静老师。两位老师的教学内容同为一年级上册《比大小》。邱萍老师话语亲切，教态自然大方，层次分明。王静老师教学设计新颖，引导科学，点燃了学生们思维的火花。
接下来由东兴区实验小学的蓝斌校长给大家带来近1个半小时的专题讲座——《一年级数学教学设计探讨》。多达82页的讲座PPT由教材编排特点和各单元教材分析两部分组成。蓝校长在讲座中一再强调：教师在备课时一定要多想、多思考，注意知识的前后联系;在教学时要注重知识的渗透，尽量慢一点，用规范的数学语言把内容讲清楚、讲透，还要引导孩子怎么去正确表达并培养孩子充分地说，把课堂还给孩子，也把精彩留给孩子。
实验小学的易正毅老师评价邱萍的课组织教学特别好，入学才1个月的小朋友如此遵守课堂纪律，老师一定下了很多功夫，美中不足是课堂导入太快、略显仓促;王静的课设计很巧妙，用各种活动去调动学生动脑、动手、动笔，学生的学习氛围特别好。郭南小学的谢洪燕评价邱萍的课导入很直接;王静在课前用手部操活跃气氛，导入渗透了爱国主义教育，语言生动有趣，善于引导学生思考。郭南小学的曾维鑫非常认可邱萍在教学中对错题的归纳和提炼;王静用活动来突出教学难点。永东小学的任星星老师认为邱萍的课堂比较完整;王静注重学生主体性的发挥，不足之处是：数学语言表达不够严谨。
蓝斌校长对两位老师的课进行了点评：邱萍老师作为乡村教师，信息技术能力很强，课堂设计完整、重难点突出，课堂常规管理很到位，建议课前要设计几个问题点，低段教学要让学生的视觉、听觉等多感官参与;王静的情境教学很新颖，实物教学很直观，还灵活地运用了教材，如果能把课前承诺——集齐5朵小红花就可抽奖给学生兑现就更好了。
活动最后由郭北镇中心学校的叶国利校长进行总结。叶校长首先对东兴区进修校的领导和老师们、蓝斌校长以及他的团队表示衷心的感谢;接下来充分肯定了蓝校长专题讲座的科学性和实用性，让在座的每位老师都受益匪浅;然后希望进修校以后能多安排此类活动，促进郭北片区教师的专业成长。
“一个人可以走得很快，一群人才能走得更远。送教下乡，互助共赢。本次送教下乡活动充分发挥了名师的引领和示范作用，搭建了城乡教育联系的桥梁，促进了课堂教学的研究，引领了教师的专业成长。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。教研之路,我们共行。
来源：内江市东兴区郭北镇中心学校
