内江市东兴区郭北镇中心学校 刘焱
在教师这支庞大队伍中，涌现出无数为国为民做出贡献的优秀人物，他们品德高尚、造诣深厚，值得我们传颂;他们对待学生的关心与鼓励，对待职业的坚守与创新值得我们学习。新时代的教师，要在习近平总书记提出的“四有”好老师标准引导下，立德树人，强师德，正师风，履行岗位职责。
一、 热爱祖国是教师履行教育教学的思想基础：
中华民族的优良传统和崇高的思想品德的体现之一就是:热爱祖国。热爱祖国是对我们国家社会主义制度的一种深厚感情，有了这种情感，就有为了祖国的事业而无私奉献的精神。著名的教育家陶行知选择教育专业作为他一生的奋斗目标，就是他认为国家的建立、治理、富强是离不开教育的。陶行知先生的一生，为教育事业鞠躬尽瘁，为教师们留下不朽的语录思想。当今，我们生活的社会越来越美好，但是世界仍不是那么太平，为了实现中华民族伟大的复兴梦，我们教师要有理想信念，心系国家教育事业，在普通而实在的岗位上用自己对教育教学工作的热情，表达对祖国的热爱，言传身教给我们的孩子们，培养热爱祖国的情感。回想2020年的春节，一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情，打破了我们节日期间的祥和，带来了不安和担忧。正是在我们伟大的党领导下，伟大的人民参与下，抗击疫情，三年来取得举世瞩目的成就。这正是举国上下各行各业人们的积极参与、无畏无惧的事例，是我们同胞对祖国的热爱。事实证明：有了强大祖国做支撑，我们的生活才会这样平安美好;有了教育科技做后盾，我们的祖国才会越来越富有;有了广大教育工作者的辛勤耕耘，我们的科学教育才会有强大的生力军。
二、爱岗敬业是教师职业道德的基本要求
爱岗敬业是教师处理好个人与职业关系的准尺，是全部教师职业道德的基础和前提，也是教师道德情操的基本要求和体现。爱岗敬业就要体现在“以学生发展为本”的教育新观念上。在教育教学的过程中能够做到不断创新，因材施教;不怕困难，引领学校教育科学研究;乐于奉献，服务社会。当今我们老师爱岗敬业，要认识到：认真备课上课是根本，不断学习积累是保证，接受新的教育理念是活力，还要有奉献精神。说到“奉献”，在部分人的眼中可能不大认可，认为所做的事是傻的表现。细想社会的成员众多，多一个人或少一个人的付出显不出差距;每个成员都付出或者每个成员都不做，那结果就是进步与落后的大大对比了。
三、关爱学生是教师师德的灵魂
教师的爱是夜空的明灯，照亮学生前行的路程;老师的爱是春天里的微风细雨，呼唤心灵，润物无声;老师的爱是冬日里的太阳，温暖孩子们的身心。老师的仁爱之心，潜移默化，也让学生奠定美好人生。“一切为了学生，为了学生的一切”。作为教师，就要用自己的师爱，以身作则，为人师表，一言一行彰显出对学生学习，生活，思想等各个方面的无微不至的关心，为社会培养和输送出合格的人才。在教学工作中，我们要走进学生，询问他们学习的情况，关心他们的思想。对于学生的进步，我们要给予表扬;对于学生的落后，我们要及时帮助。我们要用爱去缩短师生间的距离，形成师爱宽广、生爱敬重的氛围，让孩子们在读书学习中积累科学知识同时，也形成关爱身边的人和物的思想品质。
四、爱形成责任，责任升华为爱
教师这个职业，需要的是爱的凝聚，这种凝聚的爱，会让教师心无反悔，勇往直前，直至在工作中体现的是一种责任。教师的责任是教师工作的原则和动力，是教师为了完成教育教学的保证。我们在教育教学过程中，因为有爱，就会形成责任。教育责任的担当者就要不断学习，行成扎实的学识;不断创新，为生活中需要帮助的人送去关心。我们老师在工作中，也更应该向优秀的老师学习：拥有热爱祖国的赤子之心;具有爱岗敬业的奉献精神、高质量的责任心;应有关心学生的仁厚爱心。让这些优秀的品质引领我们在工作中不断学习，为学生成长全心全意，对工作尽职尽责。作为新时代教师队伍中的普普通通的一员，在自己平凡的工作岗位上，做一个学生生活的领航人，让爱与责任同在，为了花儿开得更加绚烂。
