出席内江市2024年中小学劳动与综合实践研讨活动的有关领导
5月15日 ，正是百卉争妍，万类竞绿的时节，由内江市教育科学研究所主办、四川省黎勇卓越校长工作室、威远县镇西中学承办的2024年内江市中小学劳动与综合实践现场研讨活动，在威远的乌龙河百胜药谷研学教育实践基地隆重举行。这次活动聚焦劳动精神、观摩研讨课例、分享典型经验、聆听专家报告，为这良辰美景更增添一抹春耕劳育、夏植研学的人文气息!今天到会的嘉宾有：内江市教科所领导，内江市德育教研指导中心领导，威远县教体局领导，新华文轩公司领导，还有四川省李焱卓越校长工作室，内江市张源劳动教育名师工作室成员，威远县各直属学校、中心校分管校长和劳动骨干教师……
四川省黎勇卓越校长工作室领衔人黎勇同志在活动上致辞
据悉，举办这次现场研讨活动，是为了贯彻落实2024年全国、省、市教育工作会议决策部署，深入推进中小学劳动与综合实践教学，探索育人新路径。黎勇校长在研讨活动上致辞，对莅临现场各位领导、各位专家、工作室全体成员，表示最诚挚和热烈的欢迎!他强调了“以劳促教、以劳引育”，要充分发挥劳育综合育人价值的时代意义;他分享了古人“实践出真知，知行方合一”的劳育感觉，率先在本次研学活动中解锁新体验、激活新发现、收获新感悟。
黎勇校长在执教示范课《神奇的艾灸》
黎勇校长在课堂上与学生们亲切交流
他希望，劳育需要打好家庭、学校、社会的配套“组合拳”，才能发挥协同育人全员合力。他相信，通过本次现场研讨活动，大家将进一步夯实教育情怀、凝练办学思想、营造学校文化、提升专业成长。黎勇校长热情洋溢的发言，赢得了与会者经久不息的掌声。
出席研讨活动的各县、区校长
紧接着，威远县教育和体育局党组成员、总督学杨永良在研讨活动上作了重要讲话，他说，今天，我很高兴和大家一起，在此共议劳动教育与综合实践活动这一话题。当下，不重视劳动之怪现象愈演愈烈：一些学校认为开设劳动课耽误学生学习，唯学至上;一些家长认为分数才是硬道理，唯恐孩子参加劳动贻误终生;一些学生甚至干脆与劳动划清界线，谈“劳动”而色变。他提出三点看法，与大家交流。
内江市东兴区椑木镇中心校刘燕校长（右一）在活动上点评
一是充分认识新时代加强劳动教育的新要求;二是充分认识新时代深化劳动教育的新目标;三是充分认识新时代发展劳动教育的新未来。他最后强调，劳动教育要构建多方共育的教育格局，由单向分离走向交叠融汇是协同推进劳育必然路径。以“育人”为核心，以“协同”为关键，以“机制”为保障，促进家庭劳动教育日常化、学校劳动教育体系化、社会劳动教育多元化，凝聚劳动育人合力，真正形成以学校劳动为主渠道、家庭劳动为基础、社会劳动为支持的协同育人格局。
内江铁路中学赵冬梅主任在活动上分享
之后，在百胜花谷研学教育实践基地举行了劳动与综合实践示范课《神奇的艾灸》，本节课由四川省黎勇卓越校长工作室领衔人黎勇校长执教，他在实践中引导学生合作，思考探究，让学生在体验中感悟，在劳动中获得成功和快乐，整节课由认识艾草、了解艾草历史、制作艾条、艾条的使用四个活动构成。孩子们完全沉醉在劳动实践中，大家紧张而有序的忙碌着，但脸上洋溢着快乐的笑容。黎校长通过巧妙的组织、精确的点播，引导孩子们体验劳动过程，并在活动中树立正确的劳动观念，修炼劳动品质。通过活动，孩子们了解了中医药文化，让大家了解了中医药文化的博大精深。他希望大家能够成为优秀传统文化的学习者、继承者、传播者、创新者，把中医药发扬光大，为中医药文化的传承作出贡献。
出席研讨活动的专家在会上交流发言
引人瞩目的是，研讨活动的氛围十分活跃，大家围绕黎勇校长《神奇的艾灸》现场示范课开展了精彩的点评活动，众多专家学者从不同的角度，对《神奇的艾灸》一课开展了认真的点评，尤其是内江市东兴区椑木镇中心校刘燕校长、内江市第十三小学林勇校长等同志先后在研讨活动上发言，他(她)们对黎勇校长独特的授课方式、理论联系实际的讲课模式给予充分肯定，大家还对此课的传授方式提出了一些建设性的意见，把内江市2024年中小学“五育全融合·劳动伴成长”现场研讨活动的氛围推向了高潮。
出席活动的中心校领导
随后，内江铁路中学办公室主任赵冬梅在活动上进行了“五育全融合 劳动伴成长”经验交流与分享;四川省劳动与综合实践专家石峻先生在研讨活动上做了《充分发挥综合实践活动在劳动教育中的优势》专题报告，赢得与会者的一致好评。
黎勇校长（左一）与来宾亲切交谈
正如资中县新桥中学党支部书记、校长蒋德军所说，内江市举办的2024年中小学劳动与综合实践现场研究活动非常成功，获得业界专家与同行在劳动教育与引领学生综合实践方面的指导，尤其是使我们与会者收获了跨校联盟、校地合作的友谊，也收获了践行“教育家精神”的基层心声。
