百姓生活内江讯（谌业丹）为进一步推进课堂教学改革，展示青年教师的结对成效，加强校际之间的交流合作，5月21日、22日，内江市东兴区牛牦山小学校举办了“结对手牵手 互助共成长” 结对教师汇报展示暨中山学校联合教研活动。郭南小学部分教师参加了此次活动。
学校党支部书记、校长刘军利首先代表学校对远道而来的领导和老师们表示热烈的欢迎，同时希望老师们将本次活动的成果转化为实际的教学行动，为学生的全面发展贡献自己的力量。
室满芬芳研语文
课堂上，杨老师利用闯关激起学生的学习兴趣，创设情境，引导学生抓住“吆喝”和故事人物学习青蛙卖泥塘。分角色深入体验，不仅让孩子感受到语言的艺术，也让孩子发现劳动的美好，体会到劳动带来的惊喜。
杜老师开门见山引出小马要过河的原因，迅速让学生进入故事情境，启发学生抓住关键词语读懂人物语言，读好人物语气，将读贯穿于教学全过程。整堂课紧紧围绕课后习题层层深入，落实单元语文要素。
马老师识字教学中结合图片、字理、动作等方法，将词语进行随文归类积累，在生动的讲解中设计拓展写话练习，运用五感法，引领学生联系生活，想象画面，带领他们走进一个神秘的夜晚世界。
开启奇妙旅程，探索海底奥秘。李老师从学情出发，创设良好的课堂情境，不但激发学生的学习兴趣，更能帮助学生多角度思考问题，拓展想象，在沉浸式体验中感受到海底世界的美妙。习得了“如何围绕一句话把意思写清楚”的写作密码。
精雕细琢思数学
陈秀梅老师创设侦探世界的情景，激发学生的学习兴趣。课堂上给予学生说理表达的“拐杖”，培养学生的数学语言表达，提升数学逻辑思维能力，同时让学生初步感受到推理的魅力和思考的乐趣。
陈怡老师巧妙设计课件，通过引导学生“读一读”、“找一找”、“圈一圈”、“说一说”等活动，使学生能根据图形之间的排列，认识物体的简单规律，最后通过拍手操、欣赏生活中的规律美，让孩子们感受到数学来源于生活，生活中处处都有规律。
付老师在课前通过抢答，激发学生的学习兴趣，从而揭示课题。探究新知中通过四个环节，层层递进地让学生掌握本课重点，突破难点。最后，通过介绍古今中外的著名建筑，让学生进一步感受轴对称在生活中的应用，体会生活中的数学美。
聚焦素养探综合
黄萍老师在教学中真正做到了教学评一致性。以表扬为主，鼓励学生大胆说、积极做、努力唱，让他们在做中学、学中做，进行多感官语言训练。
任轶老师执教的《头饰设计》，用精美的图片和生动的语言吸引着孩子们的注意力。让孩子们认识到美术与生活的密切关系，培养了他们感受美、发现美、创造美的能力。
武术之美，灵动如龙，力量如虎。郑国庆老师执教的《武术操》，立足新课标，激发学生对中华武术的浓厚兴趣，在学中练，在练中学，展示了牛小少年积极奋进的精神面貌。
刘老师紧扣“风俗就在身边”的话题，立足学生为本，开启了一堂亲切自然的当地民俗文化体验课，学生入情入景，获得亲身体验民俗文化仪式的满足。
贺玲利老师执教的音乐课《如今家乡山连山》，课堂在欢快的课前律动下拉开帷幕，通过绘大山曲线图、歌唱丰收，唱出了家乡人人丰衣足食的美好景象，培养了孩子们丰富的想象力和节约粮食、爱护家乡、热爱祖国的美好情操。
潜心共研 共行共长
课后，在各教研组的组织下，各位评课老师进行了全方位的分析评价，在肯定了各位授课老师的教学专业性同时，也指出要更加注重教学细节的打磨，在关注知识的多面性和趣味性的同时，知识的深度也需要同步跟进，使学生获得更多维度的发展。
活动最后，学校党支部副书记陈小萍对本次教研活动进行了总结和回顾。她希望老师们不断追求卓越、创新进取，推动教育事业不断发展。
“研”途一路花开，众行定将致远。此次活动进一步促进教师专业发展，为提升教育教学质量赋能。愿我们以此次活动为契机，学他人之长，促自身成长。愿教研的灯火指引我们步履不停，共思共研，携手并进!
来源：内江市东兴区牛牦山小学校
